Ce sont celles de la République : Liberté, Egalité, Fraternité.

Ces valeurs républicaines trouvent leur accomplissement dans la laïcité et ce sont ces quatre éléments qui sont les bases de notre combat. Ce sont des principes qui débouchent sur la logique de la gratuité, quelles que soient les exigences sociales nous donnons à chacun les chances de réussir. A partir du moment où la personne nous intéresse, nous devons lui donner les moyens de réussir à l'école, c'est l'enfant et lui seul qui compte. Il faut qu'il y ait l'égalité dans la dignité, l'enfant n'a pas à subir de problèmes pour s'intégrer dans l'école.

La Laïcité, qui est à nos yeux la valeurs qu'il faut s'attacher à défendre car elle est fondée sur le respect de la personne, de ses opinions philosophiques, politiques ou religieuses, implique un raisonnement de tolérance. Ce qu'une personne pense, elle ne doit pas l'imposer à l'autre dans l'école, les convictions personnelles ne doivent pas étouffer les autres. Un représentant FCPE ne siège pas en son nom personnel mais il exprime les idées d'un groupe (parents enfants conseil de classe).

Cette laïcité doit s'appliquer à la vie en collectivité.

L'école laïque et publique apporte les éléments de la réussite aux enfants.

L'école est source de liberté et ne doit pas exclure

L'école doit accepter toutes les différences ..

L'école doit mettre en évidence la diversité des talents, nous sommes les héritiers d'une école construite par rapport à une certaine intelligence.

Le concept de co-éducation a été inventé par la FCPE, il faut partager les responsabilités éducatives et l'acte éducatif entre la famille et les autres éducateurs potentiels.

Pour la FCPE, c'est l'enfant d'abord, d'où la nécessité de respecter sa liberté, son autonomie et ses droits. Son éducation à la citoyenneté se construit progressivement par l'acquisition de savoir, de savoir faire, de savoir être.

C'est par le développement de l'esprit critique, de l'écoute et du sens du respect de l'autre, de l'autonomie, de la solidarité, de la responsabilité que l'école éduque à la citoyenneté.